גני ילדים
כתובת: אגף החינוך, ככר צה"ל 1 ת.ד. 1001
פקס: 6908515 – 04
קבלת קהל: ימי ב' בין השעות 16:00-18:00
בקריית שמונה פועלים כיום 39 גני ילדים במגוון זרמים חינוכיים: גנים ממלכתיים, ממלכתיים־דתיים, ממלכתי חרדי, אנתרופוסופי, גן ארוך וגני חינוך מיוחד. בכל הגנים מתקיים יום לימודים ארוך, עד לשעה 16:00.בגנים הצעירים פועלת תכנית צהרוני ניצנים. יום הלימודים כולל ארוחה חמה ותוכניות העשרה מגוונות.
החינוך לגיל הרך בקריית שמונה הועלה לראש סדר העדיפויות העירוני, מתוך תפיסה הרואה בתקופת הילדות המוקדמת שלב קריטי בעיצוב אישיותו של האדם הבוגר ובהנחת תשתית להתפתחות מיטבית לאורך החיים. גן הילדים מתייחס אל הילד כמכלול ומציב כיעד את קידום התפתחותו בתחומים הפיזי-מוטורי, הרגשי, החברתי והאינטלקטואלי, תוך יצירת סביבה חינוכית בטוחה, מעודדת סקרנות ומטפחת למידה משמעותית.
בשנת הלימודים תשפ״ז תצא קריית שמונה לצעד משמעותי נוסף בעיצוב עתיד החינוך בעיר, עם פתיחתם של שלושה גנים עתידיים – גן גפן, גן רימון וגן חפץ חיים בוגר –בשיתוף רשת אורט ומכללת גורדון. גנים אלו יהוו מרחב חינוכי חדשני המשלב פדגוגיה מתקדמת, למידה חווייתית ולמידה מבוססת חקר ופרויקטים המציבים את הילד כלומד פעיל, סקרן ובעל משמעות.
המהלך מבטא תפיסה עירונית הרואה בחינוך לגיל הרך תשתית אסטרטגית לצמיחה אישית, חברתית וקהילתית, ויוצר רצף חינוכי משמעותי לעולמות ה-STEM הפועלים בבתי הספר בעיר. באמצעות חיבור בין ילדות מוקדמת, חדשנות פדגוגית והמשך למידה רב־שנתי, קריית שמונה מחזקת את מעמדה כעיר המטפחת חשיבה יצירתית, סקרנות מדעית ויכולת השתלבות בעולם משתנה – כבר מן הגיל הרך
מחלקת גני הילדים באגף החינוך של עיריית קריית שמונה מעניקה מענה תפעולי ופדגוגי לגני הילדים, מטפלת בפניות הציבור, מלווה את מסגרות החינוך ומקדמת תכניות עירוניות מערכתיות. האחריות להפעלת הגנים מתחלקת בין משרד החינוך לבין מחלקת גני הילדים העירונית, כאשר שני הגורמים פועלים בשיתוף פעולה מקצועי, רציף והדוק לקידום המערכת ולהובלתה להישגים חינוכיים.
מתוך הבנת צורכי ההורים והילדים כאחד, מפעילה מחלקת גני הילדים גן ארוך הפועל בין השעות: 7:00-16:30. כלל גני הילדים משתתפים בתוכניות העשרה של מרכז א״מ, בארבעה תחומי דעת מרכזיים: תיאטרון, מדע, מוסיקה ואמנות, כחלק מתפיסה הרואה בהעשרה כלי לפיתוח חשיבה יצירתית, ביטוי עצמי והרחבת עולמו של הילד.
אגף החינוך רואה בקשר עם הורי הילדים נדבך מרכזי בהצלחת העשייה החינוכית, מתוך אמונה כי שותפות חינוכית, דיאלוג פתוח ושיתוף פעולה פורה הם המפתח להצעדת מערכת החינוך העירונית קדימה.